STI：Speech Transmission Index
表示：从声源（如说话人或扩声系统）传到听者耳中，语音信号在传播过程中保留了多少清晰度信息。
| STI 值范围 | 语音清晰度描述 | 应用建议 |
|---|---|---|
| 0.00–0.30 | 极差（Unintelligible） | 几乎无法沟通，极高背景噪声或混响 |
| 0.30–0.45 | 差（Poor） | 沟通困难，不建议用于语音传播 |
| 0.45–0.60 | 尚可（Fair） | 可理解，适合部分通信场合 |
| 0.60–0.75 | 好（Good） | 语音清晰，适合会议、教室等 |
| 0.75–1.00 | 极好（Excellent） | 语音极清晰，适合重要讲话、录音 |
| 影响因素 | 说明 |
|---|---|
| 背景噪声 | 噪声越大，信噪比下降，STI 变差 |
| 混响时间（RT60） | 回声越长越拖尾，语音模糊，降低 STI |
| 距离与直达声能量 | 远离声源或遮挡会降低直达声比例，影响语音清晰 |
| 扬声器/麦克风质量 | 不良的扩声系统会使语音失真 |
| 声学材料应用 | 合理布置吸音板、扩散面、隔声结构有助提升 STI |
测量设备：语音传输指数分析仪、带调制信号功能的扬声器和麦克风；
软件模拟：如 EASE、ODEON、CATT-Acoustic 等建模软件；
简化指标：RASTI（Rapid STI），用于快速测试简单语音环境。
| 场所类型 | 建议 STI 值（最小） | 备注 |
|---|---|---|
| 会议室、法院 | ≥0.60 | 良好清晰度 |
| 教室、讲堂 | ≥0.75 | 听讲效果好，避免学生疲劳 |
| 办公区语音隐私区 | ≤0.30 | 故意降低 STI，提升私密性 |
| 公共广播系统（PA） | ≥0.50 | 保证语音可懂，紧急广播有效传达 |